{"id":208,"date":"2022-11-25T12:07:37","date_gmt":"2022-11-25T12:07:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.enticing-project.eu\/?page_id=208"},"modified":"2023-11-17T08:42:15","modified_gmt":"2023-11-17T08:42:15","slug":"actions-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.enticing-project.eu\/index.php\/fr\/actions-2\/","title":{"rendered":"Actions"},"content":{"rendered":"

Actions<\/h2>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tProgramme de cours de crowdsourcing des humanit\u00e9s num\u00e9riques<\/a><\/p>\n

Le programme du cours de crowdsourcing en sciences humaines num\u00e9riques vise \u00e0 susciter l\u2019int\u00e9r\u00eat des enseignants et des \u00e9tudiants et \u00e0 couvrir de nombreux sujets en sciences humaines. La conception du cours permet d\u2019approfondir et de former les enseignants sur les concepts et les approches cl\u00e9s des Humanit\u00e9s num\u00e9riques tels que le d\u00e9veloppement et la gestion du contenu num\u00e9rique, l\u2019utilisation des technologies num\u00e9riques dans les Humanit\u00e9s, et la culture num\u00e9rique. Il les forme \u00e9galement \u00e0 la m\u00e9thodologie et aux outils du crowdsourcing et \u00e0 leur integration dans la classe et pr\u00e9sente des exemples pratiques de mise en \u0153uvre des principes du crowdsourcing en sciences humaines. Ce nouveau programme est tr\u00e8s diff\u00e9rent des programmes scolaires classiques et, gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019abondance des ressources disponibles, il avait un impact imm\u00e9diat et continu dans les \u00e9coles et les pays o\u00f9 il a \u00e9t\u00e9 mis en \u0153uvre.<\/p>\n

Programme de cours<\/a><\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\u00c9laboration du contenu des cours et du r\u00e9f\u00e9rentiel en ligne<\/a><\/p>\n

Le projet ENTICING propose une suite compl\u00e8te de ressources pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement. Plus pr\u00e9cis\u00e9ment, un ensemble complet de directives d\u00e9taill\u00e9es a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 pour soutenir les enseignants des \u00e9coles secondaires de sciences humaines qui \u00e9taient engag\u00e9s \u00e0 fournir le programme de cours de crowdsourcing des sciences humaines num\u00e9riques. Les directives propos\u00e9es ont pr\u00e9sent\u00e9 le nouveau programme et la logique qui sous-tend l\u2019approche adopt\u00e9e par le consortium. Il a abord\u00e9 \u00e9galement les d\u00e9fis auxquels les \u00e9ducateurs sont confront\u00e9s avec les demandes d\u2019\u00e9ducation et de formation par le biais d\u2019une vari\u00e9t\u00e9 d\u2019environnements d\u2019apprentissage en ligne et alternatifs et il a fait des efforts pour fournir le soutien n\u00e9cessaire aux professionnels travaillant dans des environnements non conventionnels.<\/p>\n

Contenu du cours et lignes directrices pour les enseignants<\/a><\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tD\u00e9veloppement de la plateforme en ligne ENTICING<\/a><\/p>\n

La plateforme ENTICING sert d\u2019espace d\u2019apprentissage, de collaboration et de mise en r\u00e9seau pendant la dur\u00e9e du projet et apr\u00e8s son ach\u00e8vement. La plateforme a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue de mani\u00e8re \u00e0 permettre l\u2019application du crowdsourcing par les enseignants, l\u2019apprentissage collaboratif et \u00e9galement l\u2019interaction parmi les enseignants\/participants. La plateforme, avec ses fonctions d\u2019espace d\u2019apprentissage et de collaboration, a fourni aux enseignants participant au projet de nouveaux outils d\u2019apprentissage disponibles et a facilit\u00e9 l\u2019apprentissage \u00e0 leur propre rythme. En m\u00eame temps, la platforme les a aid\u00e9 \u00e0 transf\u00e9rer des connaissances et \u00e0 cr\u00e9er des r\u00e9seaux qui ont contribu\u00e9 \u00e0 leur d\u00e9veloppement professionnel.<\/p>\n

Connectez-vous \u00e0 la plateforme<\/a><\/p>\n

Manuel de l\u2019Utilisateur<\/a><\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tPiloter le cours \u00ab Digital Humanities Crowdsourcing \u00bb pour les enseignants<\/a><\/p>\n

Le consortium a mis en \u0153uvre le programme du cours Digital Humanities Crowdsourcing aupr\u00e8s d\u2019un \u00e9chantillon d\u2019enseignants du secondaire dans quatre pays partenaires (pays de mise en \u0153uvre pilote). Plus que 20 enseignants et directeurs d\u2019\u00e9coles secondaires ont particip\u00e9 \u00e0 la phase pilote dans chaque pays partenaire.<\/p>\n

M\u00e9thodologie et plan d’action<\/a><\/p>\n

Rapport transnational<\/a><\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tPr\u00e9paration num\u00e9rique pour les enseignants en sciences humaines<\/a><\/p>\n

Cette activit\u00e9 comprend toutes les actions pertinentes pour la promotion des humanit\u00e9s num\u00e9riques et du crowdsourcing et constitue l\u2019h\u00e9ritage du projet ENTICING. Les rapports \u00e9labor\u00e9s servent \u00e0 la durabilit\u00e9 et au d\u00e9veloppement du projet et contribuent en m\u00eame temps \u00e0 l\u2019augmentation des connaissances sur les humanit\u00e9s num\u00e9riques et le crowdsourcing.<\/p>\n

Ils comprennent:<\/p>\n